王老师见武德像找到救星一般抱着教材在那看，但是笔却半天不动一下，只能深深地叹了一口气。
表面工作都不会做！
还会干啥？
混吃等死吗？
算了，早点安排听课吧！
虽然开学事情多，但是武德的这个事情更加重要，不能再拖了！
下午，办公室里老师们就着一个问题展开了激烈的讨论。
武德上完课回来，听到他们在谈的问题，感觉有些似曾相识。
仔细搜索了下记忆，发现这个问题在交流会中有讨论过，其中苏云云还阐述了自己独特的观点，让众人对她交口称赞。
环视了一圈，发现苏云云不在现场，那他就不客气了。
得给这些人普及下知识点，他可是好心又好意。
于是他轻声咳了咳，吸引了众人的注意力之后，便把苏云云的观点说了出来。
但是因为是复述，有些点讲的语焉不详，让众人听着心中直发痒。
但是武德别的又说不出来，只好推托他说出来，就是要让大家一起讨论的。
如果他什么都说出来了，那就相当于告知，可就失去了知识大碰撞的意图了！
众人听到后，也就没有什么怀疑，直接开始就着刚刚武德提出来的观点展开了热烈的讨论。
等讨论告一段落之后，刘老师对着武德说道，“武老师，没有想到你对这个问题有着这么深入的研究，而且涉及到的知识点那么多，说明你一定是那博览群书的人，以后再有这种讨论会，你可一定要参加，给我们提供新鲜的知识点啊！”
武德闻言丝毫不感到心虚，而是理所当然的应下来，“好说好说。”
王老师看到这一幕，心中的担忧少了许多。
就凭他今天来的这一手，想必对医学知识掌握的确实很牢固才对。
他那教材应该也就是备课的时候翻看翻看，没有做任何记录，应该是已经把知识重点存在了脑海里，用的时候随时调用。