今天早上我出门去上学的时候手里又拿了一样东西，是一张纸，爸爸拿过来一看是一张五线谱纸。

出门的时候手里老得拿着一样东西是我的习惯，爸爸已经“见怪不怪”了，不过这次我为什么拿了一张乐谱纸呢？

爸爸看见这只是一张空白的乐谱纸，我还用熊猫图案的纸胶带给这张纸做了装饰，看起来还挺正式的样子，很像是要当作送给别人的礼物。

爸爸问我拿这张纸干什么，是要送给谁，我回答说打算把它送给班里“搞音乐”的同学。

我学校里有乐团，据说管乐团还是我学校的“特色”呢，学校里确实有不少学乐器的同学，我还见过有同学带着尤克里里上学呢。

爸爸会吹萨克斯、弹吉他，我还跟爸爸学过一点尤克里里呢，我带着乐谱纸应该就是要去跟那些学乐器的同学交流交流。

我把这张乐谱纸翻过来，那是爸爸学乐理的时候整理的和弦谱，我说自己就是想给学乐器的同学看看这个，看他们认不认识。

这个和弦谱还是有点“深奥”的，没学过乐理的人可真看不懂。

看来我也觉得懂音乐是一件很“高级”的事，是值得小小“炫耀”一下的。

其实多学一些技能总是有很多好处的，知识面广了就能跟更多的人有更多的共同话题，这对于促进交际来说就很有帮助。

比如我跟爸爸学过一点乐理知识、会弹一点尤克里里之后，现在就能跟“搞音乐”的同学好好聊聊了。

虽然我有时候表面上“嫌弃”爸爸练乐器太吵，其实我心里还是非常“崇拜”爸爸的。

有一个“搞音乐”的爸爸真的挺酷的，可以让我在同学们面前有了更多“炫耀”的资本。

估计受到爸爸的影响，以后我“搞音乐”的机率也很高呢！

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第2524天（2018年6月9日，星期六）——无用功

今天爸爸妈妈来到姥姥家跟我“会合”，拿了不少东西，有通下水道的清洗剂、给姥爷下酒的麻辣兔头，还有——我的作业……

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昨天语文老师说了，让同学们回家复习字词，还给了复习范围，爸爸把老师给出来的词都打印出来了，今天特意带来让我练习。

另外我还得做瑞思英语课的作业，说起来即使是周末我也算不上有多轻松呢。

说到作业，我这回可真是有点“倒霉”。

昨天老师留了做“小报”的作业，这次的主题是“在世界公园看到的建筑”。

我放学一回家就赶着完成了，画的是埃菲尔铁塔，这是我在世界公园里印象最深刻的建筑了。

我画得很不错，毕竟在画画儿这方面我还是比较有天赋的。