交叉路口就是周旭和章文乐每次放学分别的路口，章文乐需要拐弯转到小路骑车回家。

“那边就有个补胎的，很快的，你当时应该补了再来学校，不然放学还要再推车走一段路。”

章文乐眼睛一亮：“在哪？”

周旭思索了一下问道：“我平时也没看到有补车的。”

“你从那个转弯路口出来不是要继续靠右直行到学校吗吗，然后往前没几步路，对面有条小路，拐进去，大概是第三户还是第四户有个修车的小招牌。”

“那我放学去看看，总比一路推回家的好。”

何夏再次提醒：“牌子特别小，那条小路比你回家的小路还窄，旁边是菜地。”

佟菲菲有次放学的时候车胎被扎过，何夏陪着她不抱希望地一路找找寻寻，无意中发现的，平时骑车经过，谁也不会眼睛往那边瞅。

上午第一节课是语文课，进来的是拿着数学书的班主任。

“今天上午你们语文老师有事，和我换了一下课，下午第二节上语文课，这节课我们来讲合并同类项。”

班主任说完，放下教材，转身在黑板上写字。

章文乐趁机小声问何夏：“你知道语文老师上午不来吗？”

何夏在草稿纸上写下：知道，现在上课，然后把稿纸推到章文乐那边。

章文乐张嘴还想说什么，一个短小的粉笔头精准投放到章文乐的桌子上。

“章文乐，起来讲讲什么叫同类项？”

章文乐的数学书还没来得及打开，何夏的手指停在在自己数学书的页码附近敲打着。

章文乐瞥了一眼，翻开自己的课本，照本宣科读道：“所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。”

“坐下吧，上课别讲话。”

章文乐赧然坐下，下课对着何夏又是千恩万谢。

何夏精挑细选的位置，因为章文乐的多动好说，连带她这儿也成了各科老师们的重点观察区。

她现在就是一个“悔”字，为什么要和周旭抢位置。