“说是人类...感觉和人类有所不同，里面有蜘蛛的基因。”女人说，“或者说——是蜘蛛和人类的混合体。”

“呃，‘基因’是什么？”月有些疑惑，“又是你自创的词？”

“嗯，意思是储存着物种各种遗传信息的因子。”

“... 好吧，虽然听不懂但是感觉很厉害... 话说回来，有没有可能是馈赠者干的？”月搞不懂这些奇奇怪怪的术语，接着问。

“应该不是，感觉更像是蜘蛛和人类的混合体，或者说——两个物种的结合。”女人说着，拿起一个试管，“蛛丝我也检查过了，很正常，虽然比一般的蛛丝粘度高，但确实和正常蜘蛛喷射出来的一模一样。”

“神奇。”眼镜男感叹，“究竟怎么才能使昆虫和人类结合起来... ”

“准确来说，蜘蛛不是昆虫，而是节肢动物——它不具备昆虫的基本特征。”女人纠正，“据我了解，目前还不存在有着其他生物技能的馈赠。就算是类似于‘剥夺’的馈赠也一样，它只能够剥夺或复制其他恩赐与馈赠——或者说——恩赐与馈赠是独立存在的个体，它们只能互相影响，并且有着自己独立的体系。”

月稍微理了理，似乎找到了些眉目：“那么有没有一种可能，蜘蛛就像寄生虫一般寄生与人的身上，控制着人的身体，与此同时也可以使用自己本身的技能？”

“那蛛丝该从哪喷出来？嘴？眼睛？鼻孔？屁股？”被称为队长的眼镜男深表怀疑，“那天你和那只大蜘蛛战斗时它有喷丝吗？”

“不，也许副队的猜想是真的，或许两者正处于共生状态。”

太好了，也许那个私藏恩赐者的女孩还活着，月心里暗暗高兴，说不定他还能解救那个女孩。

“不过被寄生的人类... 生还的可能性很小，或者说——几乎没有。”女人接下来的话泼了月一头冷水。

“那么如果是两个物种相互共生，动机就不好说了。”队长推了推眼镜，“这要分两种情况来考虑。”

“一种是蜘蛛占据了身体控制权，而另一种则是被寄生的人还掌握着身体控制权吗？”月扶着下巴思考着，“如果是前者的话，情况无非三种——它饿了，它受惊了，它在玩。”

“如果是最后一种就太恶劣了吧... 这还是女神护法吗... ”女人打了个寒颤。

“那后者呢？”队长问，“如果不是遵循着本能的动物，而是人的话，动机就很复杂了。”

“... 样貌？”月突然想到。

“什么意思？”队长问。

“你想，与蜘蛛共生，并且可以喷出蛛丝——唾沫还有毒液...这样的人类会长什么样？” 月解释道，“如果是因为样貌可怖而惊动村民，它会不会受惊，然后不得已通过杀戮的手段去排除它眼中的威胁？”

“这不是蜘蛛掌握了身体控制权的情况下的假设吗... ”女人插道。

“但是很合理。”队长说，“那就代表着造物并没有智能，它们只是普通的动物。”

“真可笑，女神的血脉竟然要与女神的造物对抗。”月冷笑道，“到底教义是假的，还是造物是假的？”

“我要和杏子说了... ”队长有些无奈，月仿佛一直都不对这方面有所敬畏。

“嗯... 对啊，姐姐的枪炮说不定可以轰杀它？”月本来还有些忌惮，但现在突然想到了，“和你的馈赠一起，说不定可以解决掉它呢？”

“你怎么还就坡下驴了... 而且它连你的发丝都无法斩断，我们合力能击杀吗？”队长并没有什么自信，“而且杏子也... ”

“虽然她一来就缠着我问枪炮的威力怎么提升... 但说不定让她和京联手是最好的解决方法。”女人打断道。

“威力提升！？她的破坏力都快能赶上我了还要提升！？”队长——也就是京吼道。

“好，辛苦你去通知她，我们去追查造物的下落。”月并没有理会京，“如果它没有了人类的意识，我会考虑击杀它。”

“好。”女人很快回答。

“喂！你们倒是听我说话啊！”

科学课。

科学老师是一个中年女性，她身上穿着白大褂，手里捏着试管，讲台上摆着许多奇奇怪怪的仪器。

“也就是说，当把这两样物质结合，就会产生大量的气体，而这些气体里含有许多有轻微毒素的物质... ”

科学老师讲着讲着停下来，转头看向教室门口。

“你们迟到了，再过一分钟就要算旷课，知道吗？”

绘青和晴花站在门口，看起来有点狼狈。

“我们去医务室了，老师。”绘青刚想说话，晴花马上抢答。

“怎么了？”老师手里还捏着试管，动作好像被暂停了一般。

“呃，她... 来，来‘那个’了。”晴花一时也想不出什么理由，赶紧找了个合理的借口搪塞，“她感觉太疼，又不知道医务室在哪，我就带她去了。”

“回位置上去，今天讲第十五课。”科学老师打量一番两人，继续开始讲课。

続く