“呵呵，那倒也不至于，每层都有人，着急的时候，你就喊一下。”

淑芬点点头，“嗯嗯！”

停了一会儿，淑芬又问：“幼儿园不去上了吗？”

“看他，想回去就上，不想回去就待着，过完年在这边上就好了。”

“嗯，我们回来的时候，Cherry听说默渊不去上学了，哭的好伤心。”淑芬笑道。

“是，要是正常寒假离开，可能会好一点。”乐乐点点头。

“那他英语、机器人、画画这些课，怎么安排？”淑芬问道。

“小姨建议说请家庭教师，我拒绝了。孩子还是要进行社会化适应，只是家人陪伴，不利于心理成长。”

乐乐接着说道：“这个月我会抽空去考察，带去试课，完了想上的还给报上。”

“嗯，这边就是出去稍微远了一点点。”

“也还好，有车。”

淑芬点点头，又问道：“乐器，要学吗？”

“目前他还没表现出兴趣，等等看吧，他想学再说。”

“那天听他说，想弹钢琴！”

“啊？”乐乐皱皱眉，钢琴多累啊，“为什么会想弹钢琴？”

“一会儿你问问他！”

默渊终于回来了，还差三个人偶没找到。

乐乐带着他，把人偶都找到。

乐乐问默渊，“你想弹钢琴？”

默渊睁大眼睛，“钢琴很好听！”

“可是很多乐器都很好听！”乐乐回道。

“我想知道，音符可以小到多少分之一音符！”默渊答道。

“......”乐乐思忖一下，问道：“所以，还是数字？”

默渊使劲点点头。

乐乐哭笑不得，“好吧，我想想。”

第三轮，默渊要自己藏，乐乐找。

乐乐闭了眼睛，倒数。

隐约听到默渊让淑芬抱自己起来，应该是要在高处藏东西。

同样的房子，小孩眼里，好大；大人眼里，好小！

同样的游戏，小孩调动他已开发的五官五感，还觉得吃力。

大人眼睛一扫，细节，无处遁形。

乐乐很快就找到了，但还是留了一个，让默渊指点。

默渊还意犹未尽，淑芬陪着到别的房间，继续玩。

乐乐回去找灵曦。