军训后没两天，李盼儿就收到了一家培训机构的面试通知。在这之前，她也收到了两个，因为军训没去成。有一家可能是比较缺人，让她军训结束后再来面试，另一家则是没有音信了。

李盼儿投的是高中物理岗位，因为她暑假物理教的多一些，又录制了很多相关的视频，应聘的机会要大一些。面试之前，她还打印了两套上海高考卷练手，发现有些题虽然会做，但还是有些生疏，于是又把自己录制的一些比较难的模型视频拿来刷了一遍。

暑假录制的视频剪好后被她发在了快手上——本来她是想发给自己教的几个学生看的，但是视频很占空间，而且只能在电脑上下载，手机上也看不了。她想着自己以后从事这方面工作的概率不大，没有知名度想要卖视频课也会很难，于是听从了周雪娥的建议把视频发到了快手上，既方便了学生，也能通过播放量获得一点收益。不仅如此，周雪娥还建议她趁着暑假学生补课需求大、刷视频频率也高的时候，花点钱给视频做一点推广。李盼儿自然也是照着做了，做完后担心软件太占内存，又把快手给卸载了。

距离上次用快手还不到一个月的时间，李盼儿发现自己的视频里竟然多了上千个赞，账号上也多了几百个粉丝。她突然庆幸自己重新下载了软件，面试的时候说不定也是一个加分项。

李盼儿去的第一家培训公司先给她一张去年的高考卷让她做，限时一个小时。李盼儿也没想到自己这么幸运，刚好刷到了这张，不到一个小时就做完了，还检查了一遍。给她发试卷的老师叫陈东，试卷也是他帮她改的，考了96分，扣的四分都是填空题，一个是数据处理中没有注意到小数点的留存，还有一个是误差分析原因不对。

改完试卷后，陈老师又随机指了一道大题让她当场试讲，她也流利地讲解了。只是因为没有在白板上写过字，她的板书有些歪，图画的也不太美观。

陈老师对她的功底和教学水平进行了评价，又现场给她演示了一下他会怎么讲这道题。李盼儿听完发现自己跟对方确实有很多差距，她不仅感谢了对方的提点，还把暑假的视频课给对方看了一下，强调自己对物理板块的熟练度，希望对方能给自己一个机会。

第二家培训公司就简单的多，有一个HR过来跟她确认了一下教学经验，也让她做了一张试卷，做完就收回去了，说是会找物理部门的师训负责人批改，如果满足一定的条件就会收到复试的通知。

很快，她就收到了通知，只不过不是第二家发来的，而是第一家的——对方打来了电话，说是最近有一个班需要老师来接，问她有没有时间。

“陈老师，问一下上课在什么地方？我记得你们好像有好几个校区。”

“在华师大二附中附近，上课时间是每周六早上八点到十点。”

“课酬是怎么算的？”

“这个班是20人的班型，目前班里只有十个人，一节课两个小时，课酬是六百块钱，超过15人会再加两百，跟其他人一样是月结的，每个月15号发上个月的工资。对了，如果后面因为什么原因不能继续上课，至少要提前一个月提出来，建议把学期的课程上完，否则给公司造成损失也需要个人承担一部分的。你要是觉得没问题的话，这两天就来上次面试的地方签一下合同。”

“这周就要开始上课吗？”

“是的。”