一听教员说要介绍几个列入教科书的经典战例,学员们就自动忽略了教员不在状态的事情,而是好奇地望向对方,想听听他讲的是那些经典战例。
看到台下的学员们正襟危坐,个个都用期盼的目光望着自己,教员又重新找回了信心,他开口说道:“我们都知道,斯大林格勒保卫战是一个伟大的转折点,我军不光在这座以最高统帅本人名字命名的城市里,全歼了德军最精锐的第6集团军,并俘虏了包括司令官保卢斯在内的数万德军官兵。
据战后的统计数据显示,进入了斯大林格勒的战士,存活时间为24小时;而军官呢,也不过是72小时。但就是在如此惨烈的会战中,整个城市的防线都不曾被德军的进攻所割裂开。究其原因,坚守马马耶夫岗的部队是功不可没的……”
教员说到这里,无意中看到了索科夫,顿时浑身打了一个哆嗦。他忽然意识到自己像以往那样,大谈特谈坚守马马耶夫岗,在整个斯大林格勒保卫战中的重大意义,似乎有点不合适,毕竟坚守马马耶夫岗的部队指挥员,就坐在下面听课呢。
这章没有结束,请点击下一页继续阅读!
等教员把坚守马马耶夫岗的重要性讲述一遍后,把目光停留在索科夫的身上。他此刻对索科夫的态度,发生了改变,昨天的客气是因为他觉得对方是一个了不起的人才。而此刻已经了解索科夫身份的教员,对索科夫态度就由客气变成了尊敬。
他望着索科夫,态度恭谨地说道:“索科夫大尉,不知你觉得我说得如何?”了解索科夫身份的他,说话都透着小心,免得说错话,在无意中得罪了自己。
听到教员让自己点评马马耶夫岗保卫战,索科夫感到很意外,怎么讲课讲着讲着,又和自己扯上了关系?但既然教员主动请自己谈看法,索科夫也不好推辞。他望着教员说道;“教员同志,能帮个忙,让我到黑板前吗?因为有些东西说不清楚,必须画图来进行详细的解释。”
“没问题,我这就帮到讲台这里。”教员对索科夫的这个请求,答应得很爽快,甚至还打算亲自过来推索科夫的轮椅,但却被索科夫婉言拒绝了。
听索科夫说要到黑板前画示意图,最兴奋的莫过于维克多和苏哈列夫二人,两人不等教员吩咐,便起身推着索科夫来到了黑板前。
索科夫向两人道谢后,面向在座的学员们说道:“学员同志们,针对斯大林格勒保卫战中的马马耶夫岗,我来谈一点自己的看法。
首先,我觉得要守住马马耶夫岗,必要要有坚固的工事。大家都知道,在战役的初期,德国人不光是在兵力上,还是装备上,都占据着绝对的优势。按照常规,应该在重点防御地域,修筑坚固的防御工事,使部队在遭受德军的猛烈炮击和轰炸时,把伤亡降到最低。
但在战役开始前,我军对于德军是否会进攻斯大林格勒,是存在着分歧的。在大多数人看来,高加索石油对德国人的吸引力,是远远大于斯大林格勒的。正是因为这种错误思想的存在,导致敌人接近斯大林格勒时,城里的防御工事才陆续开始赶工,在这种情况下,就算想修工事,时间上也根本来不及。
既然没有时间修筑永备工事,坚守在马马耶夫岗的部队就利用反斜面工事和坑道工事,来完善马马耶夫岗的防御……”
“大尉同志,”索科夫刚说到这里,便有一名大尉举手问道:“您能给我们解释一下,什么是反斜面工事吗?”
索科夫早就预料到有人会问出这样的问题,所以才会提前让维克多和苏哈列夫两人把自己推到黑板前。此刻听到大尉学员提出的问题,索科夫盘动轮椅的轮子,让轮椅面向黑板。他拿起粉笔在上面画了一个简易的图形。
他一边画一边讲解说:“我们通常会在山坡面向敌人进攻的那面,修筑防御工事,以抵抗德军的进攻,而这个方向就是正斜面。在正斜面修筑防御工事,的确可以在第一时间发现进攻的敌人,但同时也有一个致命的缺点,就是容易被德军强大的炮火所杀伤。
而反斜面呢,顾名思义就是在高地的后面,这里不容易遭到敌人的炮击,把部队安置在这里,可以极大地降低他们的伤亡。