皇祖父洪武八年开社学，开了几年就停开了。到了洪武十八年才又重新张罗起来，可始终还是不行。

她这次接棒再弄，心里始终没底。

“不一样的，我皇祖父做什么都是一拍脑袋就干，干得成才有鬼咧！”

朱高炽越了解他皇祖父做过的事，就越觉得，无法评价。

洪武八年，诏令天下立社学，府、州、县每五十家要设社学一所，用于招收八到十五岁的幼童跟少年入学。

入学后先学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》等，然后学习经、史、历、算等知识，同时必须兼读《御制大诰》、明朝律令，另外还要讲习社会之礼。

这诏令，单看没有任何问题，就是皇祖父想让大家都能读书识字，普及教育。

出发点嘎嘎的好。

可，实际情况呢。

皇祖父下完诏令，各地纷纷响应，社学雨后春笋般涌现。

看当年的记载，就洪武八年，整个大明朝境内，建了两千一百五十五处社学。

拍皇祖父马屁，那是拍得相当到位。

可皇祖父没有给出任何钱银人员上的支持，只给了口头上的嘉奖。

地方官衙出面操办容易，维持可就没有那个财力了。

负担不起怎么办。

只能收学费。

最后，没钱的还是读不起书，有钱的，也不屑于上社学。

可皇祖父还把这事列入了地方官员的政绩里。

也就是说，如果社学没有学生读书，这官员的年终评价就是差。为了政绩，为了升官，地方开始逼人掏钱上学。

八到十五岁，对于普通人家，就是一个很重要的劳动力，能种地，能干活，能帮补家计。

结果被拉去上学，还要格外多花一份家里的钱。

这份钱可不只是学费，还有上学的衣裳，鞋子，笔墨纸砚。

老百姓怨声载道。

于是到了洪武十三年，社学停办整顿。

到了洪武十六年，皇祖父才让重新恢复社学，要求官员不得干涉，以防舞弊。