“尝试使用拐杖是可以的，”院长笑容满面地说：“但你要去上课，还是必须坐在轮椅上，直到您可以不用拐杖在病房里快速走动为止。”

第二天，索科夫坐着轮椅出现在教室时，首先发现异样的是苏哈列夫，他惊奇地问：“索科夫大尉，你腿上的石膏什么时候拆掉的？”

“昨天。”索科夫回答说：“昨天我不是没有来上课么，就顺便把石膏拆掉了。”

“还要等多久，才可以不坐轮椅来上课？”

“不太清楚。”索科夫摇着头说：“院长说，等到我什么时候可以在病房里快速行走时，就可以不坐轮椅来上课了。”

“索科夫大尉，”密列西耶夫少校走进教室，看到索科夫腿上的石膏取掉了，快步走了过来，关切地问：“你的石膏取掉了？”

“是的，石膏已经取掉了。”

“你有没有尝试站起来走走？”密列西耶夫西问完这话，不等索科夫说话，就径直说道：“我以前有位部下，也是腿部负伤，拆了石膏后，军医让他在病床上再躺一周，免得会影响到刚愈合的骨头。但他根本没有搭理军医，等军医一走，他就悄悄下床练习走路，不到三天，就能一瘸一拐地从自己的病房，走到医院的餐厅去吃饭，把军医都吓了一跳。”

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“少校同志，”苏哈列夫听密列西耶夫这么说，反问道：“您的意思是让索科夫大尉多多走动，这样就能使腿伤尽快痊愈吗？”

“没错，我就是这个意思。”密列西耶夫的目光盯着索科夫说道：“索科夫大尉，我强烈建议你平时多练习走路，这样对你的腿伤痊愈，是非常有帮助的。”

“谢谢你，少校同志。”索科夫点着头，回答说：“我会加强锻炼，争取早日不用坐轮椅来这里上课。”

陆续进入教室的学员，基本都看到索科夫腿上的石膏被拆除了，和他关系好的学员，上前打完招呼之后，都要针对他腿上石膏被拆一事聊上几句。而那些关系普通的学员，只是随口问一句，不等索科夫回答，便直接走回了自己的座位。

上课铃声响起，原本围在索科夫四周的那些学员，纷纷回到自己的座位坐下，耐心地等待讲课的教员到来。

今天来上课的教员是一个生面孔，他把手里的教材放在讲桌上，目光在室内众多学员的身上一一扫过之后，开口说道：“各位学员同志们，我们今天要学习的内容，是有关城市巷战的。众所周知，由于我军已经对德国人展开了全面的进攻，在城市里与敌人展开巷战已经是一种趋势。

在座的各位指挥员，想必都有巷战的经验吧？不知你们有没有兴趣，向同学们分享一下你们的作战经验？”

教员的话刚说完，立即就有好几名学员举起手，强烈要求发言。

来自后世的索科夫，本来就有很丰富的巷战理论知识，再加上他又亲自参与了斯大林格勒保卫战，积累了大量宝贵的巷战经验。遇到这样的事情，照理说，他已经抢先举手，来争取这个发言的机会。但他却并没有这样做，而是准备听听其他学员的发言，从中学习有用的知识。

而坐在他前后的维克多和苏哈列夫两人，本来也想举手的，但看到索科夫一副稳坐钓鱼台的样子，也放弃了发言的打算，静静地坐在自己的位置上，准备聆听其他学员的高见。

第一发言的学员，显然是参加过类似于斯大林格勒保卫战那样的巷战，他所提出的理论，和崔可夫当时所提出的战术如出一辙：“所谓城市里的巷战，就是对有设防的住宅、楼房以及成为敌支撑点和抵抗区枢纽部的其它设施实施强击。

强击队分为突击队和巩固队两部分。

突击队每队10到20人，他们通常率先冲入楼房、土木发射点，并在里面独立作战。他们的装备是冲锋枪、手榴弹、匕首、铁铲。突击队的指挥员为便于指挥，应配备信号弹和照明弹，必要时还可以配备步话机。