注视不一定要用眼睛。

赵耀想和乔乔单独在沙盘间谈话，但乔女士要求她必须通过玻璃看着孩子。

赵耀同意了。

赵耀坐在乔乔对面，乔乔好奇地摆弄着面前的玩具。

十二岁的孩子，在玩具面前就会放松下来。

赵耀递给她一张纸和一根笔，“我们一会儿玩这些玩具，随便你玩多久都行。

你从小学画画对吗，听你妈妈说，你在画画方面很有天分，能画一张让叔叔看看吗？”

乔乔应该被警告过，不能画那些恐怖的画，所以她小心翼翼地看了看门口，又看了看赵耀，“叔叔，画什么？”

赵耀说：“想画什么就画什么。”

乔乔顺从地点了点头。拿起了笔。

但她握笔的手肌肉线条非常紧张。

她不敢画。

赵耀轻声说：“你看这样行不行。

你一个人在这个房间。

我和你妈妈在门口。

你画完画可以将画撕掉，扔进垃圾桶甚至冲进马桶，都可以。

我保证，没有人能看到你画的内容。”

乔乔不可置信地看着赵耀。

赵耀微笑着，肯定地点了点头。

赵耀退出房间。

乔女士着急地说：“赵心理师，这是什么意思。

我带她来这儿看病，就是不想让她再画那些画。

您怎么还主动放任她画画？”

赵耀示意她说话声音低一点，“我需要观察乔乔作画时候的状态。

要达到您的诉求，治疗的第一步不是制止，而是容纳。

不是不可以，而是为什么。”

乔女士似懂非懂地点了点头。

作画中的乔乔，渐渐地放松了下来，她歪在椅子上挥洒着画笔，像一个艺术家。

赵耀本来以为乔乔的画血腥、暴力、恐怖、诡异，她作画时的状态，也应该是焦虑狂躁的。

但乔乔并没有。